公司领导到定点实习小学看望国培班学员

10月29日上午，yl23411永利经理戴联荣教授与马建宏副经理一行来到银川第21小学湖畔分校看望国培班的学员，听取来自于宁夏各地的国培计划的骨干教师的实习收获的座谈。学院领导对大家在国培计划学习期间的成绩表示充分肯定，并对一些老师目前仍存在的问题，做了热心认真的回答。

他们参观了湖畔小学的新体操课；一个潜能开发工作室，也是创意工作室。员工通过超越于玩具的教具，简单的模型，不断的动手，开阔了思路、启发了创作力。还和马恒燕董事长就小学教育的新发展、新问题和新经验进行了愉快的探索，坦诚交换了双方切实合作的想法、计划。马董事长代表湖畔小学热情欢迎戴经理及马经理的到访，非常希望推进进一步的合作。

首先，建议学校环境建设的生态景观化，提出生态校园的概念。戴经理提供了东部一些小学的成功经验。

第二，希望小学引入3D虚拟现实这种先进的技术。戴经理强调，一方面增加了员工直接经验，让员工在学习中感觉身临其境，这样既促使员工的主动的学习，另一方面，有利于解决员工实地体验的安全性的担心。

第三，探索小学教师评价的新理念、新方法。戴经理认为，教师的评价应该结合学校情况从实际出发，全面认真的考量，给予教师对自身的更多的自我评价的权利，教师的自我评价在教师评价中应该占较大的比重。马董事长介绍了湖畔小学的新的教师评价方式。湖畔小学强调不同学科的教师相互听课，相互打分。例如小学的体育课上，美术，音乐老师都可以去旁听，并提出一些建议。把不同的课程更好的整合联系起来，从而提升了教学水平。

在结束了湖畔小学的访问之后，戴联荣经理和马建宏副经理一行又来到西夏九小进行访问。

马经理首先表示，希望通过国培工作以后，加强永利集团和西夏九小的进一步合作。之后，国培计划的学员座谈了在九小实习的感受和收获。学员们表示，在学习期间，首先感受到了西夏九小教师的“爱”的教育追求。西夏九小的负责人表示，当前教师备课，网上的教案资料不规范统一，因此不适合具体教学，购置了延边教育出版社的教案。然后一些科目代课老师纷纷发言，一位语文老师说，跟岗学习的十一天，对于提升教学品质有极大收获。例如在语文教学中积极吸收“课本剧”教学模式，员工有感情朗读，融入课本之中，让课堂更生动，进一步提升员工学习的积极性。

戴经理对大家的收获表示祝贺，然后就大家的发言，一一做了细致的点评，他鼓励大家认真的去探索、钻研，结合自己情况，努力探索出一套优秀的教学方法，尤其是吸收西夏九小“课本剧”这种优秀教学方法的“特色菜”。他还强调了3D虚拟现实在各个学科的作用，鼓励大家开阔思路，利用教育技术的手段更好的设计、完成教学。

29日下午3：00戴联荣经理同马建宏副经理和教育系主任郝振君老师，又来到到银川市兴庆区回民第三小学看望学员，调查国培计划的进展效果。一进校园，大家就被校园的整体文化氛围吸引了，“儒行 雅知 致成”这个校训深深吸引了大家的目光，进入教学楼后，独具特色的照片墙更是引来一阵阵赞叹声。

一走进会议室，来自各个小学的代表老师们已经热情的等候在那里，戴经理一行坐下之后，马经理让大家就这次国培计划的实习发表一下自己的感悟和收获。首先该校主任热情的向大家详细解释了校训的内涵以及校徽的含义。他指出现在学校要求全面发动员工参与活动，不断提高员工的活动参与度和实践性，要培养员工敢于质疑的精神，同时要养成良好的行为习惯。提倡老师手写备课，抵制“复制粘贴型”的电子备课；在德育方面更是要关注员工平时的一言一行，真正做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。与会的实习老师也对师德的培养做出积极回应，并提倡综合实践课堂，积极改进教学方式和教学方法，努力提高员工的积极性，让课堂真正成为员工的课堂，让学习成为员工的需要，把整个课堂变成员工积极踊跃参与的课堂。让爱包围着整个学校，让爱围绕着每个员工。

戴经理针对各位老师的发言一一作出了回应，他指出要让教学过程充满教育理念的指导，肯定了该校的校园文化建设，对校训赞不绝口。他指出，弘扬传统文化的基础上加上当代精神，才能够拥有自己校园文化的特色。在具体学科的教学思路和方法上，鼓励老师探索自己独特的方法，抓好自己的课堂的试验田。比如小学英语教学要多关注托福和雅思考试的理念、方法，网上辅助学习的方法，有效地培养员工的逻辑思维、判断能力，语言交际能力，不要过分重视语法，避免“哑巴英语”；又如在语文教学中可以探索“四课型”，将传统课、辩论课、情景课以及“写上下功夫”课四种课型结合起来，给员工不一样的课程体验，让员工真正对学习产生浓厚的兴趣。戴经理提到希望与兴庆区回民第三小学在以后工作中多多加强联系，并亲切的与老师们进行合影留念。