在此次读书分享会筹备前期，李老师首先召开了本学期第一次班会。在班会上李老师耐心细致地为同学们分析了当前学习、生活的现状并答疑解惑，让同学们增强了自我求知、自我探索的动力。同时，在班会上李老师正式发起了在本班定期开展读书会的倡议，并牵头成立了读书会工作小组。在读书分享会筹备期间，李英慧老师就读书会的召开周期、阅读书目、召开形式等内容，与班委、校外读书分享专家共同开展了两次线上共创会议，确保了首次读书会顺利、高效、高质、高知开展。

在读书分享会正式举办之前，李老师联合班委同学，通过Fotoo小程序在全班发起“灵魂三问”：毕业后，你想做什么？毕业后，你想成为谁？毕业后，你想要取得怎样的成就？来进行活动预热，充分调动起同学们对于此次读书分享会的热情。

经过紧张的筹备和策划，第一期读书分享会顺利开展。在读书会上，李老师首先通过思维导图，带领同学们了解全书主旨内容，然后选定两位同学作为主要对谈人，围绕《斯坦福大学人生设计课》书中的内容，以对谈的方式，一问多答，同时邀请其他同学互动分享，通过多样化的阅读分享形式，让同学们锚定了自我人生规划的初步方向，使同学们对现阶段面临的问题有了较为清晰的解决思路。

     《斯坦福大学人生设计课》一书中谈：“人生并不存在唯一的最优解 ，大胆去做吧。”细读此书，万千人总有万千见解，也总有万千收获，而以此书作为开启同学们阅读求知之路的首颗明星，也充分体现出班主任李老师的真挚用意：精心设计美好人生的最终目的就是要让你的生活更充实、更有意义，不虚度此生。

此次读书分享会的举办，不仅激发了班级同学们的阅读热情和学习兴趣，还促进了班级内思想的交流和碰撞，让同学们开启了人生设计的大门。接下来，2023级学前教育班级将进一步把握好员工特点和发展动向，创新、丰富读书分享的形式，持续带动更多员工共同阅读、共同学习、启迪心灵，以砥砺新一代老员工努力奋进，书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。