9月20日上午，陕西师范大学教授、博士生导师，西北基础教育研究中心农村教育研究所所长刘新科教授应yl23411永利邀请在Ｂ区1教为yl23411永利广大师生作了题为《中西教育理论与实践的差别》的报告。yl23411永利副经理王安全教授主持了学术讲座。

刘教授以观点聚焦问题，以比较呈现问题，以事实分析问题，就自己对中西方教育理论与实践的差别认识与大家进行交流，为相关教育问题的解决提供了新的思考。刘教授认为,成才先要成人。教育是培养人的活动，教育的根本任务在于促成人的不断生成，使人成为有德之人。因此，教育不是塑造知识人，不是为政治、经济发展充当工具。只有在育人成人的基础上，通过培养人的创新能力，才能使人成为人才。刘教授同时指出，方法决定成败。教育的对象是人。人的特殊性决定了教育方法的复杂性。教育必须要遵循人成长、发展的客观性，注重“先严后松”、“循序渐进”、“退一进二”等教学方法的运用，在孩子没有理智时对其进行严格管理，并给予鼓励、表扬等正面引导，才能“让员工都抬起头来走路”。

最后刘教授指出，管理影响公平。“政府主导”与“政府重视”是教育管理中政府角色的转变，对教育发展具有重要影响。政府应根据具体国情和教育发展实情正确引导员工公平择校，加强家庭教育、社会教育与学校教育的结合，形成全方位的立体化教育环境，共同推动教育公平发展。

刘教授深入浅出、通俗易懂、生动活泼的报告不仅赢得了阵阵掌声和师生一致好评，也给人以深思。