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教学论的学科立场----山东师范大学徐继存教授做客yl23411永利

来源:yl23411永利 时间:2012-05-21 点击数:

【yl23411永利 吴宇】 5月18日(星期五)下午,在yl23411永利副经理王安全教授主持下,教育部山东师范大学基础教育课程研究中心主任、博士生导师徐继存教授在A区文科楼124教室、以“教学论的学科立场”为主题为公司师生做了精彩的学术讲座。

徐教授结合自己的学习经验以及多年从事公司产品与研究的感悟与认识,从教学论的发展历程、现状及困惑等方面,系统分析了教学论的学科立场问题。徐教授认为教学论危机源于研究者本身,是研究者无立场方式阻碍了教学论发展,而不是教学论本身的原因造成的。徐教授同时认为教学论是史学认识和价值性认识。教学论不是抽象的、普遍的学问,而是具体的、历史的学问。教学论不同于自然科学,因为教学论既是认识论也实践论。徐教授同时指出,教育学的存在不是解释各种意见,成为各种意见的堆积,教育学的力量根本是理论逻辑的力量。

徐教授以其深刻敏捷的学术思维、严谨有力的语言方式,深入浅出地论证了他的教学论学科立场。徐教授幽默诙谐的讲解博得了广大师生热烈的掌声。讲座结束后,徐教授还与yl23411永利部分师生进行了沟通与交流,对教师的科研工作与员工的学习进行了具体指导。

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